Форма входу
Пошук
Реклама
Друзі сайту


Сайт учителя інформатики Бройченка А.Г.

http://rumba.ucoz.ru

Совушка баннер
Сайт без вірусів !

IP користувача
измерьте скорость интернета
Меню сайту
Точний час
Календар
Сайт живе

Шкільні свята

Увага !!!

Якщо Вам сподобався
мій сайт, то ви можете додати його в "Закладки" вашого браузера.

Мої баннери

http://leontyev.net



http://leontyev.net

Статистика



Проверка тиц и пр

Цена leontyev.net
Онлайн всього: 2
Гостей: 1
Користувачів: 1
Administrator
Сьогодні були:


Тема: Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі.

Мета:
         навчальна: сформувати поняття про Інтернет-енциклопедію, Інтернет-словник, он-лайн перекладач;


         розвивальна: розвивати логічне мислення;

         виховна: виховувати в учнів інформаційну культуру, навички безпечної роботи в мережі інтернет, активність, вміння самостійно здобувати знання.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Програмне забезпечення: комп'ютери; презентація «Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі.»


План:

  1. Організаційний момент.
  2. Актуалізація опорних знань.
  3. Вивчення нового матеріалу.
  4. Застосування набутих знань
  5. Підсумок уроку.
  6. Домашнє завдання.

Хід уроку:


1. Організаційний момент.

Привітання. Відмічання відсутніх.

2. Актуалізація опорних знань.

1. Для чого призначено пошукові системи?

2. Які ви знаєте пошукові системи?

З. Що повинні відображати ключові слова для пошуку в Інтернеті?

4. Що є результатом пошуку в Інтернеті?

5. Що потрібно зробити для перегляду результатів пошуку, які не вмістилися на першій сторінці результатів?

6. Як відкрити в новій вкладці браузера веб-сторінку, на яку виконується перехід під час вибору гіперпосилання?

7. За яким алгоритмом здійснюється пошук матеріалів в Інтернеті?

8. Які матеріали вважаються недостовірними; неактуальними?

9. Навіщо потрібно захищати особисті дані в Інтернеті?

10. Як можна зменшити ризик потрапляння шкідливих програм на ваш комп’ютер під час роботи в Інтернеті?

3. Вивчення нового матеріалу.
 

 

4. Застосування набутих знань.
Працюємо за комп'ютером  ст.198

5. Підсумок уроку.

Фронтальне опитування

1. Для чого призначено пошукові системи?

2. Які ви знаєте пошукові системи?

З. Що повинні відображати ключові слова для пошуку в Інтернеті?

4. Що є результатом пошуку в Інтернеті?

5. Що потрібно зробити для перегляду результатів пошуку, які не вмістилися на першій сторінці результатів?

6. Як відкрити в новій вкладці браузера веб-сторінку, на яку виконується перехід під час вибору гіперпосилання?

7. За яким алгоритмом здійснюється пошук матеріалів в Інтернеті?

8. Які матеріали вважаються недостовірними; неактуальними?

9. Навіщо потрібно захищати особисті дані в Інтернеті?

10. Як можна зменшити ризик потрапляння шкідливих програм на ваш комп’ютер під час роботи в Інтернеті?

 

6. Домашнє завдання

п. 5.6.  - вивчити Впр. 4

Даний матеріал для особистого користування.
Велике прохання НЕ ПУБЛІКУВАТИ на інших сайтах.

Конспект уроку + презентація + параграф підручника