Сб, 16 Січ 2021, 4:34:40
Головна Реєстрація RSS
Вітаю Вас, Гість
Мій банер
http://leontyev.net/

Статистика





Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Вхід на сайт
Пошук
Точний час
Календар
«  Січень 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Друзі сайту
Ваш IP

Тема: Поняття події. Види подій.

Мета:

          Навчальна.  ввести поняття події, розглянути види подій; сформувати навички роботи з подіями. 

          Розвиваюча. Розвивати інтерес до інформатики шляхом практичної спрямованості матеріалу, що вивчається;

          Виховна. Виховання інформаційної культури учнів, уважності, акуратності, дисциплінованості, посидючості.

Тип уроку: Урок засвоєння нових знань.

План:

  1. Організаційний момент.
  2. Актуалізація опорних знань.
  3. Вивчення нового матеріалу.
  4. Робота з комп'ютером.
  5. Робота з підручником.
  6. Підсумок уроку.
  7. Домашнє завдання.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

  • Привітання.
  • Відмічання відсутніх.
  • Перевірка готовності учнів до уроку

2. Актуалізація опорних знань.

1. Що таке спрайти в середовищі Scratch?

2. Які властивості мають програмні об’єкти в середовищі Scratch? Як їх можна переглянути?

З. Якими способами можна змінити значення властивостей об’єктів у середовищі Scratch?

4. Які властивості має об’єкт Сцена? Якими способами можна змінити тло Сцени?

5. Якими способами можна створити новий спрайт у середовищі Scratch?

6. Які дії можна виконувати над об’єктами в середовищі Scratch? Які засоби для цього можна використати?

7. Як можна змінювати значення властивостей об’єктів під час виконання проекту в Scratch?

3. Вивчення нового матеріалу

4. ​Робота з комп'ютером

ст. 97. Працюємо за комп'ютером.

5. Робота з підручником.

ст. 97 Впр 2,3.

6. Підсумок уроку.

1. Які програмні події існують у середовищі Scratch?

2. Які команди можна використати для опрацювання подій у середовищі Scratch? Де вони розміщені?

3. Чи можна в середовищі Scratch скласти кілька скриптів для одного об’єкта; різні скрипти для різних об’єктів; однакові скрипти для різних об’єктів?

7. Домашнє завдання.

§3.1. ст. 92-95  – вивчити

Даний матеріал для особистого користування.
Велике прохання НЕ ПУБЛІКУВАТИ на інших сайтах.

Конспект уроку + презентація + параграф підручника

Додаткові матеріали до уроку: