Нд, 17 Січ 2021, 7:12:23
Головна Реєстрація RSS
Вітаю Вас, Гість
Мій банер
http://leontyev.net/

Статистика





Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Вхід на сайт
Пошук
Точний час
Календар
«  Січень 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Друзі сайту
Ваш IP

Тема:   Копіювання і переміщення фрагментів тексту

Мета:

          Навчальна: Сформувати вміння копіювати, переміщувати, фрагменти тексту, виконувати пошук та заміну фрагментів тексту; удосконалювати навички роботи в середовищі текстового процесора; 

          Розвиваюча: Сприяти розвитку логічного мислення, уваги, пам'яті, розвивати вміння правильно і чітко висловлювати свої думки;

          Виховна: Виховувати в учнів активність, грамотність, естетичний смак, виховувати пізнавальну зацікавленість до предмету, та привчати працювати творчо.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.

 

План:

  1. Організаційний момент.
  2. Актуалізація знань.
  3. Копіювання і переміщення фрагментів тексту
  4. Фізхвилинка.
  5. Робота з підручником.
  6. Робота за комп’ютером.
  7. Підсумок уроку.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

  • Привітання.
  • Відмічання відсутніх.
  • Перевірка готовності учнів до уроку

 

2. Актуалізація знань.

1. Шо таке абзац та абзацний відступ.

2. Як можна змінювати розміщення абзацу на сторінці.

3. Як переміщуються бігунки на лінійці? Для чого використовується кожен з них?

4. У якому випадку зручно, щоб текст був вирівняний за лівим краєм; за правим краєм; по центру?

3. Копіювання і переміщення фрагментів тексту

4. Фізхвилинка.

Фізкультвправи - у пошані,

Ми їх дуже любимо,

За хвилинку відпочинем

І працювати будемо.

Раз, два - руки вище, вище голова,

Три, чотири - руки тихо опустили.

П'ять, шість, сім - стати тихо всім.

Хто зуміє присідати

І ногам роботу дати?

Раз - піднялись, два - присіли,

Хай мужніє наше тіло.

Хто ж втомився присідати,

Може вже відпочивати.

Руки в боки, руки так,

Руки вгору, як вітряк.

Раз - встав весь клас.

Два, три - свою парту ти протри

Чотири, п'ять - на місце тихо сядь.

5. Робота з підручником.

 (ст.39 Впр. 1 - для кмітливих)

6. Робота за комп’ютером.

(ст 38).

Релаксація.

Працюючи за комп’ютером, не можна забувати про відпочинок для очей, адже вони теж втомлюються.

  • Обертати очима по колу.
  • Рухати вгору, вниз.
  • Рухати вліво, вправо.
  • Заплющити та розплющити очі.

7. Підсумок уроку:

1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?

2. Що найбільше сподобалося?

3. Що запам’яталося?

4. Про що хотіли би дізнатися більше?

5. У яких випадках використовується копіювання фрагментів тексту?

6. У яких випадках використовується переміщення фрагментів тексту?

7. Поясни, як виділити слово, рядок, абзац у тексті.

8. Опиши алгоритм копіювання фрагмента тексту.

9. Опиши алгоритм переміщення фрагмента тексту.

Конспект уроку + презентація + параграф підручника

 
Додаткові матеріали до уроку: