« Березень 2024 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Тема: Представлення проекту.
Навчальна: закріпити навички роботи з презентаціями; узагальнити вивчений за рік матеріал;
Розвиваюча: розвивати увагу, спостережливість, пам'ять, логічне мислення, творчу уяву;
Виховна: виховувати інтерес до інформатики, повагу до думки інших, бажання діяти творчо.
Тип уроку: повторення та систематизація вивченого матеріалу, закріплення умінь і навичок.
Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.
План:
- Організаційний момент.
- Актуалізація знань.
- Представлення проекту.
- Робота за комп’ютером.
- Підсумок уроку.
Хід уроку:
1. Організаційний момент.
- Привітання.
- Відмічання відсутніх.
- Перевірка готовності учнів до уроку
2. Актуалізація знань.
1. Що таке проект?
2. З чого складається комп’ютерна презентація?
3. Які об’єкти можна розмістити на слайді?
4. Де можна знайти потрібну нам інформацію?
5. . Які правила опису знайдених матеріалів ви знаєте?
3. Представлення проекту.
4. Фізхвилинка
Щось не хочеться сидіти,
Треба трохи відпочити:
Руки вгору, руки вниз.
На сусіда подивись.
Руки вгору, руки в боки
І зроби чотири кроки.
Вище руки підніміть
І спокійно опустіть.
Розведіть їх в сторони.
Плесніть, діти, кілька раз,
За роботу — все гаразд.
5. Робота за комп’ютером.
(ст.159)
Релаксація.
Працюючи за комп’ютером, не можна забувати про відпочинок для очей, адже вони теж втомлюються.
- Обертати очима по колу.
- Рухати вгору, вниз.
- Рухати вліво, вправо.
- Заплющити та розплющити очі.
6. Підсумок уроку:
1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?
2. Що найбільше сподобалося?
3. Що запам’яталося?
4. Про що хотіли би дізнатися більше?
Конспект уроку + презентація + параграф підручника