| « Квітень 2024 » | ||||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Тема: Пошук матеріалів.
Навчальна: закріпити навички роботи в Інтернеті; формувати вміння пошуку інформації в Інтернеті;
Розвиваюча: розвивати увагу, спостережливість, пам'ять, логічне мислення, творчу уяву;
Виховна: виховувати інтерес до інформатики, повагу до думки інших людей.
Тип уроку: повторення та систематизація вивченого матеріалу, закріплення умінь і навичок.
Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.
План:
- Організаційний момент.
- Актуалізація знань.
- Пошук матеріалів.
- Робота за комп’ютером.
- Підсумок уроку.
Хід уроку:
1. Організаційний момент.
- Привітання.
- Відмічання відсутніх.
- Перевірка готовності учнів до уроку
2. Актуалізація знань.
1. Яка мета проекту «Екологічні засоби особистої гігієни».
2. Що ви знаєте про правила та засоби особистої гігієни.
3. Де можна знайти потрібну інформацію?
3.Пошук матеріалів.
4. Фізхвилинка
Раз, два, три – з нами на галявину іди.
Раз, два, три, чотири, п’ять –
Будем в лісі крокувать.
Там пташок ми пострічаєм.
Разом з ними політаєм.
Разом з зайцем пострибаєм.
А від вовка повтікаєм.
Як лисичка, до зайчат підкрадемось,
Як ведмедик клишоногий потанцюєм,
Ледве чутно галявиною помандруєм.
5. Робота за комп’ютером.
(ст.154)
Релаксація.
Працюючи за комп’ютером, не можна забувати про відпочинок для очей, адже вони теж втомлюються.
- Обертати очима по колу.
- Рухати вгору, вниз.
- Рухати вліво, вправо.
- Заплющити та розплющити очі.
6. Підсумок уроку:
1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?
2. Що найбільше сподобалося?
3. Що запам’яталося?
4. Про що хотіли би дізнатися більше?
5. Які правила опису знайдених матеріалів?
Конспект уроку + презентація + параграф підручника
