| « Грудень 2023 » | ||||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Тема: Створення презентацій на основі шаблону. Робота з об’єктами на слайдах презентації.
Навчальна: розширити знання про презентацію; формувати вміння змінювати властивості об'єктів презентації, переміщувати та видаляти об'єкти слайдів;
Розвиваюча: розвивати увагу, пам'ять, творче та логічне мислення, вміння вибирати найкращий варіант;
Виховна: виховувати інтерес до інформатики, до творчої діяльності, повагу до думки інших.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.
Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.
План:
- Організаційний момент.
- Актуалізація знань.
- Створення презентацій на основі шаблону. Робота з об’єктами на слайдах презентації.
- Фізхвилинка.
- Робота за комп’ютером.
- Підсумок уроку.
Хід уроку:
1. Організаційний момент.
- Привітання.
- Відмічання відсутніх.
- Перевірка готовності учнів до уроку
2. Актуалізація знань.
1. Що таке презентація і для чого вона проводиться?
2. Що таке комп’ютерна презентація і для чого вона використовується?
3. З чого складається комп’ютерна презентація?
4. Які об’єкти можна розмістити на слайді?
5. Опишsnm алгоритм додавання нового слайда до презентації.
3. Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Середовище редактора презентацій
Раз! Два! Час вставати:
Будемо відпочивати.
Три! Чотири! Присідаймо,
Швидко втому проганяймо.
П’ять! Шість! Засміялись,
Кілька разів понахилялись.
Їжачок у вільний час
Завітав сьогодні в клас.
Будем бігати, стрибати.
Щоб нам їжачка впіймати.
Прудко їжачок втікає.
Голочками нас шпиляє.
Сім! Вісім! Час настав
Повернутися до справ.
5. Робота за комп’ютером.
(ст.139)
Релаксація.
Працюючи за комп’ютером, не можна забувати про відпочинок для очей, адже вони теж втомлюються.
- Обертати очима по колу.
- Рухати вгору, вниз.
- Рухати вліво, вправо.
- Заплющити та розплющити очі.
7. Підсумок уроку:
1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?
2. Що найбільше сподобалося?
3. Що запам’яталося?
4. Про що хотіли би дізнатися більше?
5. Як виділити слово, рядок та абзац.
6. Як можна розмістити зображення на слайді?
7. Як змінити розміри зображення на слайді?
Конспект уроку + презентація + параграф підручника
