Тема: Доповнення власної карти мітками (за матеріалами природознавчого характеру рідного краю)

Мета:

          Навчальна: Навчитися доповнювати власну карту мітками;

          Розвиваюча: Розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері;

          Виховна: Виховувати самостійність та відповідальність.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.

 

План:

1. Організаційний момент.
2. Актуалізація опорних знань.
3. Доповнення власної карти мітками (за матеріалами природознавчого характеру рідного краю)
4. Фізхвилинка.
5. Робота з підручником.
6. Робота за комп’ютером.
7. Підсумок уроку.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

• Привітання.
• Відмічання відсутніх.
• Перевірка готовності учнів до уроку

2. Актуалізація опорних знань.

1. Якими сервісами можно користуватися для розрахунку маршрутів?
2. Якими сервісами можно користуватися для віртуальних подорожей?

3.Доповнення власної карти мітками (за матеріалами природознавчого характеру рідного краю)

4. Фізхвилинка.

Раз, два - всі присіли,

Потім вгору підлетіли.

Три, чотири - нахилились,

Із струмочка гарно вмились.

П'ять, шість - всі веселі

Крутимось на каруселі,

Сім, вісім - в поїзд сіли,

Ніжками затупотіли.

Дев'ять, десять - відпочили

І за парти дружно сіли.

5. Робота за комп’ютером.

1.Створіть власну карту на сайті:
2.Додайте мітки:
•школа, в якій навчаєтесь;
•адреса, де ви проживаєте

Релаксація.

Працюючи за комп’ютером, не можна забувати про відпочинок для очей, адже вони теж втомлюються.

• Обертати очима по колу.
• Рухати вгору, вниз.
• Рухати вліво, вправо.
• Заплющити та розплющити очі.

7. Підсумок уроку:

1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?

2. Що найбільше сподобалося?

3. Що запам’яталося?

4. Про що хотіли би дізнатися більше?

5. Як створити власну карту за допомогою онлайн сервісу Карти Google?

6. Як додати мітку до власної карти?

 

Copyright MyCorp © 2024